
Aule, Laboratori e Spazi

Membri:
Studenti:
Descrizione e obiettivi formativi
Il corso fornisce una solida preparazione di base in fisica, unitamente ad una buona conoscenza della matematica. Tra i suoi obiettivi formativi, l’acquisizione di conoscenze in: matematica di base (calcolo e geometria), dei metodi matematici per la fisica, dell’analisi numerica; fisica di base classica: meccanica, termodinamica, elettromagnetismo, ottica, relatività, fenomeni ondulatori; conoscenza degli elementi di base della fisica teorica: meccanica analitica, meccanica quantistica, meccanica statistica; elementi di materie correlate (chimica; elettronica); elementi di base della fisica moderna (fisica atomica e molecolare, dello stato solido, nucleare e delle particelle elementari.
Il Corso si articola in due curriculum: Fisica e Fisica dell’Atmosfera e Meteorologia, e fornisce un approccio per la comprensione di un sistema attraverso lo studio delle leggi che lo governano. Gli obiettivi principali sono: fornire una comprensione del mondo fisico; dare le basi del metodo sperimentale; sviluppare la capacità di costruire modelli matematici e di inquadrare un problema scientifico di cui non si era mai sentito parlare prima; accrescere il senso critico e auto-critico. Il fisico acquisisce una grande elasticità mentale che permette l’inserimento in un ampio spettro di attività in modo flessibile e indipendente.
E’ parte essenziale del corso, l’esperienza diretta delle tecniche di laboratorio (in particolare dedicate alla conoscenza di metodiche sperimentali, alla misura e all’elaborazione dei dati) e delle tecniche informatiche di calcolo. I corsi di laboratorio introducono alla misura delle grandezze fisiche e al concetto di errore di misura, di cruciale importanza per comprendere i limiti di una dimostrazione sperimentale. Il laboratorio di calcolo numerico e informatico insegna metodi di computazione di processi complessi di cui si assume di conoscere le leggi.
È’ prevista la possibilità di approfondire tematiche specifiche di fisica (attraverso esami a scelta), tra cui biofisica, astrofisica e meteorologia.
Convenzioni con i principali centri di ricerca italiani e internazionali consentono di svolgere periodi di stage o tesi di laurea all’esterno del Dipartimento, presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane ed estere, anche nel quadro di accordi internazionali e nell’ambito del programma Erasmus.
Accesso libero con verifica delle conoscenze in ingresso
L’esito della prova non preclude la possibilità di immatricolarsi – Classe L-30
Lingua: Italiano
Informazioni generali
Ad ogni studente viene assegnato un tutor che lo seguirà per l’intero corso di studi e che lo aiuterà nell’affrontare eventuali problemi legati alla transizione fra scuola superiore e università.
Lo studente verrà anche supportato nell’organizzazione delle proprie attività formative e guidato nelle possibili scelte di studio e lavorative successive al percorso didattico.
Di seguito vengono riportate le assegnazioni dei tutor agli studenti immatricolati.
Per maggiori dettagli consultare il seguente link
I docenti dei corsi di Esperimenti didattici per la Fisica Classica e Moderna (prof.ssa Anna Sgarlata) e di Fondamenti di didattica della Fisica (prof. Francesco Berrilli) incontreranno gli studenti interessati il giorno 28/02 p.v. alle ore 14:00 in aula T1 (v. Locandina)
Docente: Prof. Mauro Sbragaglia
Aperto il bando SUMMER STUDENTS 2022 per il conferimento di 5 Borse di studio per attività di formazione scientifica e tecnologica da svolgersi nell’estate 2022 presso i Laboratori Nazionali di Frascati dell’INFN.
L’opportunità è rivolta a studenti universitari o neolaureati per attività di ricerca nel settore scientifico o tecnologico-applicativo.
Maggiori informazioni e le modalità per candidarsi sono descritte nel BANDO BC 24269/22 al seguente LINK [1]
Le candidature dovranno essere inviate entro e non oltre il 18 aprile 2022.
2022.
Per maggiori informazioni i consultare il seguente File
A partire dall’a.a. 2020/21 il numero minimo di appelli nelle diverse sessioni di esame saranno:
corsi del I semestre: / 2 2 2 |
corsi del II semestre: 2 / 2 2 |
Sessione Invernale/Estiva Anticipata | dal 09.01.2023 al 03.03.2023 |
Sessione Estiva | dal 05.06.2023 al 21.07.2023 |
Sessione Autunnale | dal 28.08.2023 al 29.09.2023 |
A.A. 2023/2024
Sessione d’esame Estiva Anticipata/Invernale, Estiva, Autunnale
A.A. 2022/2023
Sessioni d’esame Estiva Anticipata/Invernale, Estiva, Autunnale
A.A. 2021/2022
Sessioni d’esame Estiva Anticipata/Invernale, Estiva, Autunnale
—-
La Commissione Didattica Allargata viene convocata in occasione della definizione del Piano Didattico annuale.
Anno 2023 | Anno 2022 | Anno 2021 | Anno 2020 | Anno 2019 | Anno 2018 |
---|---|---|---|---|---|
OdG – 06.02.23 | OdG – 22.09.22 | OdG – 25.10.21 | OdG – 08.09.20 | OdG – 05.12.19 | OdG – 04.04.18 |
OdG – 26.04.22 | OdG – 26.04.21 | OdG – 09.07.20 | OdG – 21.02.19 | OdG – 06.02.18 | |
| OdG – 22.03.22 | OdG – 23.02.21 | OdG – 31.03.20 | OdG – 16.01.19 | |
| OdG – 21.01.20 |
La Commissione Didattica Ristretta viene convocata con cadenza mensile per la definizione di tutte le pratiche studenti ed ogni altra questione relativa alla didattica.
Membri:
Studenti: